"je mets des éperons pour euh juste à peine euh piquer un peu le cheval et qu'ils comprennent sans sans sans sans taper hein qu'il comprenne et qu'il et c'est la façon de bouger son corps ou la façon de de communiquer avec le cheval qui fait que le cheval obéit enfin et fait les les mouvements qu'on veut faire si l'on recule sa jambe"
tokens: me mettre plusieurs épingle pour juste peu piquer seconde le cheval et que ils comprendre sans coups_de_poing que il comprendre et que il et celui-là être le de bouger son corps ou le de interagir avec le cheval que faire que le cheval obéir et faire les mouvement que nous vouloir faire si le nous reculer son jambe
clips: cefc-coralrom-ffammn25-122
"je vais regarder à un endroit"
tokens: prochain me voir à un doute
clips: cefc-coralrom-ffammn25-112
"on va faire un échauffement sur euh sur les les exercices qu'on peut faire"
tokens: prochain nous faire un échauffement sur les exercice que nous pouvoir faire
clips: cefc-coralrom-ffammn25-25
"c'est-à-dire c'est le fruit d'un travail"
tokens: expliquer celui-là être le fruit de un emploi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-135
"c'est ça c'est ça le plaisir"
tokens: celui-là être celle-là celui-là être celle-là le joie
clips: cefc-coralrom-ffammn26-146
"ça c'est euh"
tokens: celle-là celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-60
"on peut parler de musique avec tout le monde"
tokens: nous pouvoir parler de musique avec tout_le_monde
clips: cefc-coralrom-ffammn26-48
"ça c'est le plaisir de de"
tokens: celle-là celui-là être le joie de
clips: cefc-coralrom-ffammn26-15
"ça passe par le le sens euh auditif"
tokens: celle-là passer par le sens entendre
clips: cefc-coralrom-ffammn26-70
"c'est le prolongement de la pensée de du musicien quoi"
tokens: celui-là être le de le pensée de du instrumentiste quoi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-88
"après quand on veut rentrer dans le mécanisme que c'est ça c'est autre chose"
tokens: après quand nous vouloir rentrer_à_la_maison dans le que celui-là être celle-là celui-là être autre truc
clips: cefc-coralrom-ffammn26-41
"afin de de d'aider à leur s s recherche s personnelle à à se découvrir eux-mêmes c'est des c'est des clés qu'on je je peux que"
tokens: pour de aider à leur s recherche personnel à inventer ils celui-là être plusieurs celui-là être plusieurs clefs que nous me pouvoir que
clips: cefc-coralrom-ffammn26-57
"donc euh c'est la la la vie du la vie de d'un musicien et en cela euh"
tokens: celui-là être le vie de le vie de un instrumentiste et au celle-là
clips: cefc-coralrom-ffammn26-113
"donc euh après avec ça euh le le de de se produire en public c'est c'est quelque chose de difficile"
tokens: après avec celle-là le de produire au audience celui-là être celui-là être truc de dur
clips: cefc-coralrom-ffammn26-89
"donc c'est en ça que c'est un exercice difficile"
tokens: celui-là être au celle-là que celui-là être un exercice dur
clips: cefc-coralrom-ffammn26-94
"a pas été réceptif justement"
tokens: avoir être non
clips: cefc-coralrom-ffammn26-145
"c'est il y a des recherches à faire euh en soi sur euh"
tokens: celui-là être il_y_a plusieurs recherche à faire au me sur
clips: cefc-coralrom-ffammn26-79
"oui mais quand ça devient technique tout ça il y a quand même des choses euh que"
tokens: oui alors_que quand celle-là tout celle-là il_y_a plusieurs truc que
clips: cefc-coralrom-ffammn26-23
"c'est c'est c'est c'est beaucoup de pression"
tokens: celui-là être celui-là être celui-là être celui-là être beaucoup de
clips: cefc-coralrom-ffammn26-131
"oui enfin pff"
tokens: oui
clips: cefc-coralrom-ffammn26-21
"c'est euh et c'est différent pour chaque personne"
tokens: celui-là être et celui-là être différent pour tout personne
clips: cefc-coralrom-ffammn26-117
"mais c'est c'est de toute façon"
tokens: alors_que celui-là être celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-163
"c'est l'aboutissement de de quelque chose"
tokens: celui-là être le de truc
clips: cefc-coralrom-ffammn26-106
"c'est ce sont des des outils"
tokens: celui-là être celui-là être plusieurs outils
clips: cefc-coralrom-ffammn26-25
"ou plus ou moins euh présents chez différentes personnes"
tokens: ou plus_ ou minimum courant différent personne
clips: cefc-coralrom-ffammn26-5
"étaient peut-être inconscients"
tokens: être contraire conscience
clips: cefc-coralrom-ffammn26-4
"c'est le c'est tout le travail intérieur la pensée euh de euh la pensée la façon dont on va jouer"
tokens: celui-là être prochain le celui-là être tout le emploi dedans le pensée de le pensée le nous jouer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-101
"ces ces choses-là qui sont une fois révélées euh"
tokens: ces truc là que être fois montrer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-6
"le plus le plus important de toute façon"
tokens: le plus_ le plus_ admirer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-103
"enfin nantis quoi c'est euh"
tokens: quoi celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-128
"c'est c'est pas négatif"
tokens: celui-là être celui-là être non négatif
clips: cefc-coralrom-ffammn26-164
"je crois euh personne"
tokens: me penser personne
clips: cefc-coralrom-ffammn26-160
"l'homme est très visuel c'est la première chose qu'il qu'il peut qu'il perçoit"
tokens: le homme être trop voir celui-là être le premier truc que il que il pouvoir que il percevoir
clips: cefc-coralrom-ffammn26-73
"justement tu"
tokens: toi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-141
"on on oublie ça"
tokens: nous oublier celle-là
clips: cefc-coralrom-ffammn26-33
"on on on dévoile nos pensées nos notre façon d'être"
tokens: nous notre pensée notre de être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-93
"je leur donne des clés pour euh"
tokens: me leur donner plusieurs clefs pour
clips: cefc-coralrom-ffammn26-56
"je pense c'est euh"
tokens: me penser celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-9
"mais ça c'est c'est pas important une fois une fois qu'on écoute la musique"
tokens: alors_que celle-là celui-là être celui-là être non admirer fois que nous écouter le musique
clips: cefc-coralrom-ffammn26-32
"hum oui"
tokens: oui
clips: cefc-coralrom-ffammn26-81_1
"enfin on est on a le sens visuel est certainement plus influent que le le sens de de auditif"
tokens: nous être nous avoir le sens voir être plus_ que le sens de entendre
clips: cefc-coralrom-ffammn26-77
"ben à ce moment-là qu'est-ce que quelle image de de toi de ta musique"
tokens: à instant celui-là est-ce_que quelle photo de toi de ton musique
clips: cefc-coralrom-ffammn26-148
"donc euh forcément après on est"
tokens: après nous être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-7
"mais bon c'est c'est pas négatif non plus dans le sens où il faut chercher dans une autre direction quoi qu'"
tokens: celui-là être celui-là être non négatif dans le sens où devoir chercher dans une autre engager quoi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-153
"ce qu'on peut ce qu'on peut engendrer"
tokens: celui-là que nous pouvoir celui-là que nous pouvoir
clips: cefc-coralrom-ffammn26-31
"donc là il y a un échange d'idées qui qui est très intéressant"
tokens: là il_y_a un changement de inventer que être trop intéresser
clips: cefc-coralrom-ffammn26-120
"autant découvrir autant de choses que je peux leur en apprendre"
tokens: inventer de truc que me pouvoir leur au étudier
clips: cefc-coralrom-ffammn26-55
"donc suivant la personnalité du musicien est très différente"
tokens: suivre le de instrumentiste être trop différent
clips: cefc-coralrom-ffammn26-119
"c'est pff qui même c'est cette interprétation peut-être peut évoluer au fil du temps"
tokens: celui-là être même qui le pouvoir améliorer durant
clips: cefc-coralrom-ffammn26-107
"euh ni plus ni moins alors après l'instrument lui-même c'est euh l' est le prolongement de de la pensée du du musicien que ce soit de la guitare ou du violon"
tokens: plus_ aucune minimum après le instrument lui celui-là être l être le de le pensée de instrumentiste que celui-là être de le guitare ou de violon
clips: cefc-coralrom-ffammn26-85
"du fait que ben lui n'a pas le même vécu que nous et puis euh donc voilà et on s'ouvre des voies chacun euh et les rencontres entre musiciens ont en cela une une influence euh assez grande"
tokens: de que lui avoir non le même que nous et nous rouvrir plusieurs voie tout_le_monde et les rencontre entre instrumentiste avoir au celle-là une grand
clips: cefc-coralrom-ffammn26-122
"en fait forge sa personnalité"
tokens: forger son !
clips: cefc-coralrom-ffammn26-114
"ça c'est c'est le travail"
tokens: celle-là celui-là être celui-là être le emploi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-102
"un élève même qui peut avoir euh deux ans de pratique musicale"
tokens: un élève même que pouvoir avoir deux année de contexte musical
clips: cefc-coralrom-ffammn26-64
"ce que peut nous apporter euh l'audition de d'un d'un morceau"
tokens: celui-là que pouvoir nous apporter le centre_d'audition de un de un pièce
clips: cefc-coralrom-ffammn26-80
"alors après c'est vrai ce qui est par rapport à l'échange qu'on peut différent qu'on peut avoir entre euh euh musiciens de s musicien à s musicien et de s musicien à non s musicien l'échange euh de s musicien à s musicien c'est-à-dire que sur une même chose euh jouer s"
tokens: après celui-là être oui celui-là que être le changement que nous pouvoir différent que nous pouvoir avoir entre instrumentiste de instrumentiste à instrumentiste et de instrumentiste à non instrumentiste le changement de instrumentiste à instrumentiste expliquer que sur une même truc jouer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-118
"mais c'est euh en fait de se dévoiler euh"
tokens: alors_que celui-là être de
clips: cefc-coralrom-ffammn26-91
"enfin peu importe c'est euh"
tokens: peu importer celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-86
"finalement c'est ni plus ni moins que que ça c'est c'est le le véhicule"
tokens: celui-là être plus_ aucune minimum que celle-là celui-là être celui-là être le véhicule
clips: cefc-coralrom-ffammn26-83
"il y a le le premier travail"
tokens: il_y_a le premier emploi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-98
"c'est le le le plaisir est donc d'avoir été compris"
tokens: celui-là être le passé le joie être de comprendre
clips: cefc-coralrom-ffammn26-105
"il y a un échange euh"
tokens: il_y_a un changement
clips: cefc-coralrom-ffammn26-61
"un ben c'est c'est euh ben"
tokens: un celui-là être celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-151
"et euh compréhensif"
tokens: et sympathiser
clips: cefc-coralrom-ffammn26-96
"donc de ce côté-là euh c'est avec quiconque on peut échanger euh nos émotions"
tokens: de à_côté_de celui-là être avec n'importe_qui nous pouvoir échanger notre sentiment
clips: cefc-coralrom-ffammn26-67
"et toute la difficulté de de faire passer ça un auditoire qu'il soit c'est de de rendre ce qu'on fait crédible"
tokens: et tout le dur de faire passer celle-là un audience que il être celui-là être de rendre celui-là que nous faire
clips: cefc-coralrom-ffammn26-95
"c'est c'est une représentation de la de la vie quoi"
tokens: celui-là être celui-là être une une_autre_fois présentation de le de le vie quoi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-82
"mais euh donc il faut si ça ne marche pas ce moment-là"
tokens: alors_que devoir si fonctionner non instant celui-là
clips: cefc-coralrom-ffammn26-161
"a tort qui a raison euh"
tokens: pas_bien à_qui_? sûr
clips: cefc-coralrom-ffammn26-159
"il faut peut-être trou chercher dans oui dans une autre voie dans une autre direction"
tokens: devoir trou chercher dans oui dans une autre voie dans une autre engager
clips: cefc-coralrom-ffammn26-162
"que l'on que l'on pense d'une d'une façon dix ans plus tard sera de toute façon différente"
tokens: que prochain le nous que le nous penser de une de une 10 année suite_ être différent
clips: cefc-coralrom-ffammn26-110
"et puis donc euh il peut se révéler euh par une écoute de musique plus régulière"
tokens: il pouvoir montrer par une entendre de musique plus_ régulier
clips: cefc-coralrom-ffammn26-46
"pas en soi de jouer de la pas c'est pas en soi le fait de dévoiler sa pratique instrumentale"
tokens: non au me de jouer de le pas celui-là être non au me son contexte instrument
clips: cefc-coralrom-ffammn26-90
"enfin oui et non tout dépend de de de quoi euh"
tokens: oui et non tout dépendre de quoi
clips: cefc-coralrom-ffammn26-22
"me me font euh"
tokens: me faire
clips: cefc-coralrom-ffammn26-54
"donc il a tout de suite euh"
tokens: il avoir maintenant
clips: cefc-coralrom-ffammn26-76
"c'est à c'est-à-dire que c'est"
tokens: celui-là être à expliquer que celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-69
"on peut apprendre à analyser une partition"
tokens: nous pouvoir étudier à analyser une composition
clips: cefc-coralrom-ffammn26-26
"donc euh après c'est la une fois passé"
tokens: après passé celui-là être le fois passer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-14
"on ne cherche pas savoir"
tokens: nous chercher je_ne_sais_plus
clips: cefc-coralrom-ffammn26-35
"c'est pas c'est pas un c'est pas un problème ça"
tokens: celui-là être non celui-là être non un celui-là être non un problème celle-là
clips: cefc-coralrom-ffammn26-49
"élève professeur"
tokens: élève maître
clips: cefc-coralrom-ffammn26-62
"avec l'échange par rapport à des gens euh"
tokens: avec le changement de gens
clips: cefc-coralrom-ffammn26-126
"euh qui est qui débute a des choses en lui que que voilà tth qui lui sont très personnelles et que de ce fait-là peuvent m'être totalement étrangères"
tokens: que être que commencer avoir plusieurs truc au lui que quelqu'un que lui être trop personnel et que de celui-là pouvoir me être tout méconnu
clips: cefc-coralrom-ffammn26-66
"une fois tous ces sentiments euh"
tokens: fois tout ces sentiment
clips: cefc-coralrom-ffammn26-2
"qu'on s'est révélés qu'on qu'on s'est découverts qui au départ"
tokens: que passé nous montrer que nous que nous inventer que commencer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-3
"peut apprendre savoir comment est construit une oeuvre"
tokens: pouvoir étudier savoir comment construire une artiste !
clips: cefc-coralrom-ffammn26-27
"donc après il y a des"
tokens: après il_y_a plusieurs
clips: cefc-coralrom-ffammn26-78
"ça peut être pas mal d'angoisse qu'il faut savoir gérer"
tokens: celle-là pouvoir heureusement beaucoup que devoir savoir guider
clips: cefc-coralrom-ffammn26-133
"ah oui mais mais ça c'est c'est c'est des outils la technique"
tokens: oui alors_que celle-là celui-là être celui-là être celui-là être plusieurs outils le cours_d'éloquence
clips: cefc-coralrom-ffammn26-24
"mais euh tu es dans quel état d'esprit par exemple quand tu viens de de faire une représentation tu sais tout tout ce que tu ressens euh"
tokens: alors_que toi être dans quelle considérer quand toi venir de faire une une_autre_fois présentation toi savoir tout celui-là que toi sens
clips: cefc-coralrom-ffammn26-129
"oui euh mais c'est-à-dire au début enf ce qu'il y a avant"
tokens: oui alors_que expliquer commencer celui-là que il_y_a avant
clips: cefc-coralrom-ffammn26-130
"le travail euh principal est là dans la dans l'exécution d'un morceau dans le travail d'un morceau"
tokens: le emploi directeurs_d'école être là dans le dans le exécution de un pièce dans le emploi de un pièce
clips: cefc-coralrom-ffammn26-97
"on a un degré de sensibilité euh plus important"
tokens: nous avoir un quel_cours_? de plus_ admirer
clips: cefc-coralrom-ffammn26-8
"la différence entre le euh oui"
tokens: le disparité entre le oui
clips: cefc-coralrom-ffammn26-125
"donc c'est peut-être ce qui peut faire euh"
tokens: celui-là être celui-là que pouvoir faire
clips: cefc-coralrom-ffammn26-123
"il n'y a il n'y a pas de une vérité"
tokens: il_y_a il_y_a non de une vérité
clips: cefc-coralrom-ffammn26-156
"oui c'est l'in l'instrument qui va nous nous permettre de"
tokens: oui celui-là être le quelqu'un le instrument que aller nous permettre de
clips: cefc-coralrom-ffammn26-87
"intérieurement c'est"
tokens: celui-là être
clips: cefc-coralrom-ffammn26-92
"et puis après euh on on doit la ressentir"
tokens: après nous devoir le sens
clips: cefc-coralrom-ffammn26-34
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